“爸爸妈妈，我的书包太重了！”南山实验教育集团麒麟小学的学生董治麟、林栩发现，身边的不少同学都向父母发出过这样的抱怨。包括他们自己，也有着“不堪重负”的切身体验。和一般孩子不同的是，他们不仅有所感触，还将自己在学校创客班上所学的东西应用于实践，研发出了“儿童健康智能书包”。现在，这种书包已经首批量产100个，并将于春节后正式走向市场公开发售。

书包过重引发灵感

不少家长都感慨，现在孩子的书包太重了。小学低年级的孩子经常由父母“代劳”，但迟早，沉甸甸的分量要压到孩子们的肩膀上。麒麟小学学生董治麟、林栩都是“有心人”，他们感同身受的同时，萌发了要改变现状的念头。

“我们先是在同学间做了一份调查，发现同学们的书包重量普遍超重，”林栩同学向记者展示了他们的一组调查数据：一年级学生的书包最“轻”，但平均重量都达到了3.8公斤，而书包重量随着年龄增长不断攀升，到了六年级书包已经平均达到了6.8公斤。

对“不可承受书包之重”有了感性认识后，这两位同学又和他们的小伙伴一起寻求理论支持。他们上网搜索资料、找专家咨询，发现书包的重量过重会影响孩子的身体发育，甚至引起脊柱变形。“运动人体科学系教授告诉我们，小学三年级学生的书包应该控制在1.5公斤左右，不能超过2.5公斤。”

但是在现实生活中，没有人会去天天称书包，该如何将书包分量控制在合理范围内呢？他们开始动手解决问题。此后，又经过几轮“头脑风暴”和老师们的指导改进，现在的书包变得十分“聪明”——书包在超过自身体重15%时，蜂鸣器会响，指示灯闪烁；增加的GPS模块可以准确监控书包的位置，防止书包丢失，保护上学放学途中的安全；内藏求救按钮，遭遇突发情况可以通知爸爸妈妈；书包的肩带、形状设计更合理，背上更省力……

企业孵化走向市场

如此“智慧”的书包引起了深圳市造物世界科技有限公司的兴趣，他们决定对这个项目进行孵化。据“造物世界”联合创始人、战略发展总监兰源伟介绍，他们主要是看中了这个设计的实用性和市场前景，因为贴近学生的实际，所以很有市场推广的价值。“我们首期量产了100个智慧书包，准备在春节后，也就是新学期开始前投放市场。到时候，应该会在线上、线下同步发售，”兰源伟说。

曾几何时，学生们的奇思妙想难以转化成产品，最多在各项比赛中亮亮相就束之高阁。但是，麒麟小学和“造物世界”要联手打通这个环节。据麒麟小学罗小波校长介绍，他们与“造物世界”已经达成了合作的协议，企业对学校优秀作品进行孵化，将作品推向市场与大众进行分享，产品以公益形式进行市场运营，收益中至少50%将回馈学校，“专款专用”投资于创新教育。罗校长表示，他们就是希望能打造一种全新的创新教育模式，形成一个良性的循环。

培养“少年产品经理”

深圳的创客教育已经如火如荼，各路“小发明家”的创意作品层出不穷。仅麒麟小学，就申请了15项科技发明国家专利，科技发明和制作累计超过4000件。但是，各路专家都表示，学生创客们的创意难以转化为成果，这已经严重制约了“小创客”们的积极性。

“我们未来要培养的不仅仅是掌握了单一技术的创客，而是了解市场、对接市场甚至引导市场的‘产品经理’，”“造物世界”战略发展总监兰源伟表示，学生创客不必羞于谈钱，只有掌握市场脉搏的“少年产品经理”才是拥有综合素质的复合型人才。所以，“造物世界”与麒麟小学联手，希望在未来能打造更为系统的创新教育体系，培养“少年产品经理”。这个创新教育体系不仅包括创新技能，比如：3D设计、开源硬件、图形化编程等技术的传授，更包括逻辑、口才、团队和领导力培养以及多角度户外拓展。罗小波校长透露，他们2017年的新目标就是至少保证一个学生优秀产品成功走入千家万户，分享次数达到10万人次。（记者 吴吉／文 陈锡明／摄影）