深圳新闻网2023年7月26日讯（记者 何亚南 傅杨清 通讯员 杨理晴 黄翔宇）7月24日，教育部公布了《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，深圳信息职业技术学院（下称“深圳信息学院”）在此次国家级教学成果奖评选中共有4项成果获奖，包括一等奖和二等奖各2项。此次国家级教学成果奖评选，全国仅有4所高职院校以第一完成单位获得2项一等奖，深圳信息学院今年的获奖成绩亦为建校以来历史新高。

记者了解到，国家级教学成果奖是教育教学研究和实践领域最高奖，每四年评审一次，代表着全国教育教学工作的最高水平，是衡量一所学校教学水平、教学能力和教学质量的重要标志，也是本科层次职业学校和“双高计划”评选的重要参考。在全国开展教学成果奖活动是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。此次评选，全国各地共推荐职业教育教学成果奖候选项目1416项，评审最终确定授奖成果572项，其中特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。

据介绍，深圳信息学院《产教科深融互助、联产承包破解集成电路人才培养“卡脖子”难题的探索与实践》《基于能力本位的深信“七高”专业群建设模式与实践创新》2项成果荣获2022年国家级教学成果奖一等奖，二等奖获奖成果为《新产业生态背景下的现代通信技术专业群人才培养模式改革与实践》和《“学情循证、师生协同、全程服务”教学质量保障模式构建与实践》，获奖成果均是围绕专业建设和人才培养，结合国家“卡脖子”难题和产业现状，理论融合实践探索出来的教学成果。据悉，该校历来重视教学成果奖的培育与申报工作，此次成果取得优异成绩，不仅展现了该校特色化办学、扎实推进“三教”改革效果及全生命周期一流育人模式成效，也体现了学校教师在开展人才培养、着力培育具有深圳特区精神的大国工匠和能工巧匠方面所取得的进展与成绩。

围绕立德树人根本任务，深圳信息学院将总结优势、凝练特色，进一步优化“1234+X”的深信特色人才培养新模式，继续鼓励引导教师做有价值、能引领的工作，开拓思路，走精品路线，不断深化教育教学改革，发挥示范引领作用，产出更多高水平教育教学成果。深圳信息学院始终紧贴经济社会发展趋势、紧贴教育规律、紧贴现代大学治理理念，面向未来、面向前沿、面向产业、面向国际，在新征程中走好高质量发展之路，在“双高”示范校和世界一流职业院校的建设中再攀高峰。