深圳新闻网2024年5月27日讯 （记者 曹园芳 通讯员 高淑琳 侯跃芳 杨传鑫 刘峰）近日，广东省曾宇宁名校长工作室揭牌仪式暨第一次集中研修活动圆满举行。此次活动以习性教育理念为指引，旨在搭建经验交流平台，践行教育家精神，形成引领广东基础教育的实践创新成果。

专家指导启迪未来发展，引领基础教育新篇章

5月24日下午，活动在坪山区中山小学拉开帷幕。

活动中，坪山区教育局副局长张剑在致辞中高度赞扬了习性教育，并指出中山小学习性教育和坪山其他学校的品质课程是坪山教育迈向高质量发展的有效途径，中山小学实施的习性教育荣获国家教学成果奖是坪山教育在国家教学成果奖的重大突破。他相信，广东省曾宇宁名校长工作室的成立，将为坪山教育事业带来新的动力和活力。

揭牌仪式上，肇庆学院副校长肖起清、坪山区教育局副局长张剑、坪山区教育科学研究院小幼部部长袁园和坪山区中山小学校长曾宇宁为工作室揭牌，标志着广东省曾宇宁校长工作室正式成立。曾宇宁表示，未来将率先垂范，为团队成员提供互学互鉴的机会和平台，共享教育资源，共创美好未来。

随后，广东第二师范学院培训与社会服务处处长龚孝华、肇庆学院副校长肖起清、深圳技术大学音乐学院执行副院长支慧、广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心等多位专家为学员们带来了高水平讲座。这些讲座内容涵盖工作室培养模式研究、未来教育战略、中国民歌赏析与演绎，以及基础教育教学成果奖培育策略等多个方面，为工作室成员提供了宝贵的指导。

在曾宇宁看来，这些精彩的讲座，不仅为工作室建设指明了方向，而且为工作室成员在学校管理、教育教学专业发展和教学成果奖培育等方面提供了优质的指导，学员们均受益匪浅。他向各位专家表达了感谢，并鼓励校长们提前布局，扎实推进，规范表述，为下一届成果奖申报努力。

深入成员学校交流学习，推动教育资源共享与发展

本次研修活动，曾宇宁带领工作室团队走进了成员学校进行实地考察，促进成员校在互相交流和学习中增进了解、共同进步。

5月24日上午，工作室一行首站来到深圳坪山中心小学。在这里，成员们不仅参观了坪小校园，走进校史馆，感受浓厚的红色文化底蕴与悠长的办学历史，还听取了黄德深校长关于学校的发展历程和现状的详细介绍。黄德深从教师发展、社团课程、跨学科课程、德育课程、“智学”课程、“三叶草”评价体系等多方面进行阐述，指出坪山中心小学作为一所具有百年历史的学校，其丰富的文化积淀和坚定的红色教育理念，对于培养新时代的优秀青少年起到了至关重要的作用。

5月25日，工作室一行赴龙岗区千林山小学继续开展研修活动。千林山小学在宋冰校长带领下，在智能化教育方面做得有声有色，效果显著，成为深圳市的示范校。宋冰表示，学校特别重视信息化建设，从学生的入校离校、六十多个社团建设、跨学科课程、学生素质评价等方方面面，用数字、科技赋能，切切实实做到了千林山数字校园新样态。他指出，千林山小学的“同心闪耀、童心童创”办学理念实践，让孩子们能在快快乐乐中学习与成长，童心闪耀，熠熠生辉。

在活动过程中，曾宇宁为两位校长的教育情怀和办学特色点赞，并鼓励学员之间要互相学习，实现优势互补，提升校长领导力和学校现代化治理能力。

曾宇宁名校长工作室揭牌仪式暨第一次集中研修活动圆满结束，学员饱含学习热情，纷纷表示此次活动学习有高度、温度、深度，深受启发，为教育教学的发展注入了新的活力和动力。